Ziele
- Freilegung und Stärkung persönlicher Ressourcen
- Aufbau von Personal- und Sozialkompetenzen
- Steigerung der Lern- und Leistungsfähigkeit
- Rückführung in den Regelschulbereich
(Haupt-, Gesamt- oder Berufsschule)
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Unterricht
- nach den Richtlinien und Lehrplänen der Hauptschule
- im Förderbereich nach den Richtlinien und Lehrplänen
der Schule für Lernbehinderte
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